Enseignant, Bibliothécaire, Élu / agent de collectivité, Acteur socio-culturel et socio-éducatif, Auteur, Libraire, Éditeur

Associer des partenaires pour un projet d'action culturelle

Un projet d’action culturelle avec des professionnels du livre se développe et s’enrichit grâce à l’association de partenaires opérationnels, notamment des structures culturelles, socioculturelles ou socio-éducatives présentes sur le territoire.

La pluralité des partenaires constitue un atout pour la réussite du projet, la pluridisciplinarité et la diversité des pratiques, nourries par la coopération, permettant une meilleure compréhension des réalités de chacun. Cette pluralité enrichit les perspectives sur le territoire, donne de l’ampleur au projet qui pourra ainsi s’adresser à des publics plus larges. Les porteurs de projet auront donc intérêt à repérer les structures partenaires potentielles sur leur territoire.

Coopérer à l’échelle d’un territoire permet aussi de mieux répondre aux attentes des publics. Pour cela, il est recommandé de rencontrer le plus en amont possible et au cours de réunions régulières les partenaires afin de partager son “diagnostic du territoire” ; de comprendre les enjeux des partenaires ; de se nourrir et de nourrir son projet du regard des autres acteurs ; d’utiliser les compétences de chacun ; de communiquer régulièrement et donc de se tenir informés.

Un accompagnement personnalisé

Le pôle Action territoriale, Bibliothèques et Éducation artistique et culturelle de l’agence propose des conseils et suggestions aux porteurs de projets autour des besoins suivants :

  • Aide à la définition des objectifs d'un projet d’action culturelle.
  • Identification des enjeux et des publics.
  • Appui pour la recherche et l’association de partenaires du territoire.
  • Mise en relation de potentiels partenaires.
  • Articulation avec des dispositifs existants.

Des ateliers collaboratifs

Les rencontres professionnelles, sous forme d’atelier, organisées par l’agence autour des enjeux et des méthodes de l’action culturelle, permettent d’échanger, de s’outiller et de mutualiser les expériences :

  • Atelier de cartographie sensible du territoire : un outil méthodologique préalable à la construction d’un projet d’action culturelle sur un territoire permettant de réfléchir à l’association de partenaires et à la présence des publics.

Prochaines dates à retrouver dans la lettre d’information ou sur le site : inscription.

Des ressources à disposition

Des idées d'activités et d'actions à mettre en place sont à la disposition des porteurs de projets, de manière à imaginer, adapter et enrichir les projets :

  • Le Livre et l’action culturelle - Découvrir les métiers, comprendre les enjeux, construire des projets” (2025) : publication d’Auvergne-Rhône-Alpes livre et lecture qui propose une présentation de l’écosystème du livre ainsi que des conseils pour associer des partenaires à un projet d’action culturelle (p. 59).

Faites-nous part des initiatives que vous souhaitez partager dans le cadre de cette publication.

Des lieux et des partenaires du livre

  • Librairies : cartographie et annuaire.
  • Maisons d’édition : cartographie et annuaire.
  • Bibliothèques : cartographie et annuaire.
  • Manifestations littéraires, qui œuvrent souvent durant l’année entière à des projets d’action culturelle à rayonnement local ou régional : événements, cartographie et annuaire des organisateurs de festivals.
  • Acteurs du numérique et médiation : fiches projets pour mener des projets d’action culturelle en bibliothèques et ailleurs.
  • Ministère de la Culture - rubrique Éducation artistique et culturelle : cette rubrique met à disposition les informations nécessaires aux personnes souhaitant s'impliquer dans des actions d'EAC au sein de structures d'enseignement et d'éducation : artistes et professionnels de la culture, enseignants et professionnels de l'éducation, élus et représentants de collectivités territoriales.
  • Portail interministériel de l'éducation artistique et culturelle : le portail interministériel de l’EAC est une proposition conjointe du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et du ministère de la Culture, pour accompagner le développement de l’EAC et en faire un objectif de formation majeur à l’école.
  • Structures régionales de l’Éducation nationale : DAAC de Clermont-Ferrand, DAAC de Grenoble, DAAC de Lyon, et de la Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt (DRAAF) Auvergne-Rhône-Alpes.
  • Délégation régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES).
  • Autres structures œuvrant pour le livre et la lecture.

Solliciter cet accompagnement