Pauline DALMAIS

Isère

Autrice, Illustrateur, Illustratrice - Dessinateur, Dessinatrice, Scénariste BD

Album jeunesse
Documentaire jeunesse
Bande dessinée adulte
Bande dessinée jeunesse

Mis à jour le 18 mars 2026

Biographie

Pauline Dalmais est artiste-auteure. Architecte de métier, diplômée de l'École nationale supérieure d’architecture de Lyon, elle s'interroge sur de nombreux sujets : la légitimité, le positionnement en tant que femme dans la société, le rapport à l’espace, la notion de beauté. Aujourd'hui, elle se consacre à l'écriture et à l'illustration dans le Vercors.

Propositions d’intervention de Pauline DALMAIS

Public(s)

Adultes, Publics empêchés, Enfants -6 ans, Enfants 6 à 10 ans, Collégiens, Lycéens, Professionnels, Tout public
Type d'animation / Proposition
Lecture, Table ronde et débat, Rencontre scolaire, Suivi d'un projet pédagogique, Atelier artistique, Résidence d'éducation artistique et culturelle

Exemples et modalités

Pauline Dalmais propose des ateliers amenant à concevoir et réaliser un album jeunesse. En prenant un projet de création d’album graphique, les objectifs sont les suivants : élaborer un propos et choisir les bons outils graphiques et littéraires pour le transmettre ; faire comprendre que l’acte de création doit être associé à d’autres compétences pour permettre sa transmission ; mettre en lien art, artisanat, technicité de reproduction mais aussi gestion entrepreneuriale. L'atelier est l'occasion de découvrir la multitude de métiers associés au monde du livre. Des groupes de travail sont établis (écriture, graphisme, fabrication du livre) et sont amenés à collaborer étroitement pour mener à bien ce projet. Cette intervention peut s'accompagner de rencontres avec une libraire et/ou une maison d’édition et/ou un imprimeur... ou d'une visite en galerie d’artistes-illustrateurs. L’objectif est également d’acquérir des bases en gestion de projet et de fournir un "livrable" concret.

Ce que Pauline DALMAIS aime partager et transmettre lors de ses activités de médiation

J'aime apprendre à porter un regard artistique sur son environnement ; dé-fantasmer les métiers artistiques, les rendre concrets et accessibles ; connaître les notions de couleurs et de valeurs ; se libérer des carcans de la peinture classique ; élaborer un propos.

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